社会性につまずきのある小学校低学年児童への支援の試み ―小学校内でのソーシャルスキル・トレーニング実践― 大橋 恵・坪井寿子・藤後悦子・伊藤恵子・山極和佳・府川昭世 The Educational Support for Pupils with Social Problems Social Skills Training in Elementary School Megumi M Ohashi, Hisako Tsuboi, Etsuko Togo, KeikoⅢ－5．sst プログラムの概要 実態と仮説を踏まえ、学校教育の早期段 階（小学校低学年程度）の児童を対象とし た「対人関係スキル習得のためのsst プロ グラム」（以下sst プログラムとする）を 以下の2本柱で作成した。 sst プロ グラ ム 対人関係スキル低学年児童にゲーム場面での行動リハーサルを取り入 れたノ』・集団sstを実施して、訓練終了から1ヵ月後 における訓練効果の維持について検言㍉することを目的 とする。 研究i 1．目的 本研究では、発達障害のある幼児・低学年児童3名 に対して、sst
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Sst ゲーム 低学年-ゲーム 表現リズム 44 45 次の運動を楽しく行い，その動きができるようにする。 学年が進むと恥ずかしさが先に立ってしまうので，低学年からのほぐしが重要です。 表現しやすくなるように準備運動で心と体を十分にほぐす ＜A校の例＞題材を2学年で分けて取り上げる計画例 1～4 5～9 10～14ゲームをsstに 取り入れる利点については,情 緒 小学校高学年グループである。このグループは,軽 度 障害をもつ6名 で構成されている。対象児の選定は, 今回初めてトレーニングを受ける児童であること,ld またはadhd,asを もち,他 の発達障害を重複して いないことの2つ を満たす児童を対象と
発達障害の子供向けのｓｓｔゲーム おすすめ８選を紹介 発達障害児の子育てノート
7 連想ゲーム ＜対 象＞低学年，中学年，高学年 ＜ねらい＞・注意して言葉を聞きとる。・表現語彙を増やす。 ＜内 容＞ ①円になって座り，初めに言う人とどちら回りに進むかを決める。 ②初めの人が言った言葉に関連のある言葉を次の人が言っていく。小学校低学年｜「ソーシャルスキル・SST」コラム一覧 人とのコミュニケーションや社会性を学ぶソーシャルスキルトレーニング、具体的な内容や体験談 関連コラム全一覧 すべて 0歳～3歳 4歳～6歳 小学校低学年 小学校高学年 中学生 高校生 大人 全年齢 検索結果：31件 7月オープン学年別人数） 4、5年生が多い。 低学年、中学年のうちに支援、指導をし、だんだんと減らしていくのが理想。 しかし、現実には小さいうちに入級し、そのまま入級している子もいるし、保護者が通級 を決断するまで時間がかかるというケースもある。
また、ロールプレイやシミュレーション、ゲーム等による 行動リハーサルも考えられます。 ④ 評価（フィードバック） ④フィードバックでは、正しいときには誉め、不適切であ るときは修正を行います。児童生徒にとっては、教師等に よる他者評価になりますが、目的意識を持続することにSSTゲーム 「ヒントを出して答えましょう！ 」 こんばんは。 こぱんはうすさくら池辺教室です！ (^^)/ 昨日は、集団支援でSSTゲームを実施しました。 低学年のお子さまが中心のゲームでしたので、今回の活動内容は内容の易しいものにしましたその他のプリント（全学年共通） スポンサーリンク このページはなぜか制作意欲が沸いて作ってしまったプリント置き場です。 主にペーパークラフト‥と呼べる程のものでもありませんが、もしかしたら役立つかも！ ？ と思い一応公開しておきます
×~ ¯q ìÀＳＳＴボードゲーム「なかよしチャレンジ」 小学生低学年向け のＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）ができる すごろくゲーム です。課題となるスキルを向上させるために、ソーシャルスキルトレーニング（sst）プログラ ム＊を実践した。併せて、クラスの現状にあったプログラムを開発した。 ＊「ソーシャルスキル」とは、「愛着」や「道徳心」を行動に移すときに必要になる技術のことである。大き く分けて、「自己理解
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w y q °A¢低学年の保護者92％が「集団生活での困りごとがある」 と回答、sst教材付「発達障害グレーゾーン小学生低学年の学校での困りごと解消book」本日より無料ダウンロード 6月10日（木）15時47分 pr times 写真を拡大 発達障害やグレーゾーンの子どもたちが生きやすい時代をつくるきっかけづくりをSST（ソーシャルスキルトレーニング）で使えるゲームを紹介☆ こんにちは、 やまこ です☺ 今回は、私が実際に行ったSST（ソーシャルスキルトレーニング）の活動の中で、オススメしたい3つのゲームを紹介します☆ SSTのゲームって何をすれば良いの
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低学年向けダウンロードpdf 耳（聴覚）の過敏症のおはなし 聴覚の過敏症がある子への理解をお願いするための啓発用の文章。小学校低学年向けと高学年向け、それぞれがあります。クラスでの掲示物・配布物等にご利用頂けます。 ※JPEG画像ご利用の場合は、各画像のクリック① ゲームの説明をする。 「今からラッキーセブンというじゃんけんをします。普通のじゃんけんとは異なり、相手と の出た指の本数が合計で7になるようじゃんけんをします。グーは0、指1本は1･･････パ ーは5と数えます。2人の場合だと、どちらかがもっと仲良くなれるようにゲーム集会を開こう（話し合い） （ねらい） ・話し合い活動を通して役割分担をしたり，計画を一緒にたてたりしながら連帯感 を育んでいきたい。 楽しい学級にするための約束事を決めよう（話し合い） （ねらい） ・楽しい学級にするためにはどんな約束事があっ
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室内あそび～子ども向け (184) 三密避けた学校レク (23) 学校レク (192) レク・ゲーム (125) 全てのあそびを見る (524) 高齢者向け 室内あそび～シニア向け (152) 介護予防／認知症予防 (165) クラフト／塗り絵 (95) 全てのあそびを見る (412) 健康・スポーツ おうちで60秒チャレンジ (14) 健康スポーツ低学年向けのゲームは、工夫次第で中学年や高学年の子も楽しめる内容となっています。 だるまさんが転んだ 昔ながらの誰もが知っている遊びです。 遊び方 1 鬼を1人決めて、決めた場所に立ちます。 2 他の子は10～mほど離れた場所をスタートラインとして、一列に並びます。 3 「はじめ自宅でできる小学校低学年向けSST（ソーシャルスキルトレーニング）教材 人間関係改善のヒント /10/7 /9/17 発達障がいのお子さんが小学校に入学すると、同級生や地域の住民など、人との関わりの機会が広がっていきますよね。 そんなときに気に
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特別支援教育教材カタログ ウチダ 特別支援教育教材カタログ Vol40子ども たちと遊べるスポーツやゲーム遊びはこちらからどうぞ👇️ 累計0くらいありますよ！ ！ 座ってできる 「帰りの会ネタ」 机などでやる遊び 輪や列になって やる遊び ネイチャーゲーム小学校低学年用 SSTプログラム一覧表 ターゲットスキル プログラム名 ねらいや留意点 ﾍﾟｰｼﾞ 1 基本的なあいさつ 「あいさつ名人になろう」 ・相手の目を見て、自分からあいさつできたかチャレンジカ ―ドを活用する。ショート・プログラム（15分間） P1～2 2 基本的な聞く態度 「聞き方
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・単学級であるため、他学年と競う活動「他学年からの挑戦状」を仕組む。 ・学校行事で児童に役割や出番を与える。 ・授業中にグループ学習の時間を設ける。 ・授業の最後に、感想発表の時間を設ける。 ・長縄などの学級全員で1つの目標に向かって協力する活動を仕組む。 ・構成的低学年sstクラス ベアーズ・ベアーズKIDS / 土曜には隔週の頻度で 『SST』（ソーシャルスキルトレーニング） のクラスがあります学年を小学校は低ン中ン高学年、中学校は1ン2ン3年の6段階に分けて編集しています が、便宜的な分類なので学級の実態に合わせて使用してください。 「タ゛パヴダ」に関しては、できるだけ取り組みやすいように多少の゚ヤルグを加えて あります。また
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